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QUÉ ES LA DISFASIA
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Definición y clasificaciones
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CUENTOS
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PICTOGRAMAS
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Pictogramas SPC
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El sistema pictográfico de comunicación (Mayer – Jhonson, consta de alrededor de 3000 símbolos.
 
Pictogramas PECS
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PECS es un método de comunicación interactivo.
 
Otros Pictogramas
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Otros pictogramas con dibujos muy simpáticos para imprimir.
 
Programa PEAPO
peapo
Es un recurso claro, de sencillo manejo orientado a la mejora de las capacidades de las personas con algún TEA.
 
 
Objetos en color
colro
Objetos en color en los que en cada página se trabaja un fonema diferente.
 
Acciones
acciones
Pictogramas para trabajar el reconocimiento de acciones verbales.
 
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Pictogramas para Ed. Física
gimnasia
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Diferentes pictogramas para utilizar en las clases de educación física para que los niños comprendan las órdenes de los diferentes ejercicios.
 
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Fotos de acciones
fotos
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Fotografías para trabajar el reconocimiento de acciones verbales.
 
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Dame
dame
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Con la ayuda de esta aplicación en power point podremos trabajar la petición, con el fin de completar la frase iniciada por el propio programa.
 
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La Navidad
navidad
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Entre los contenidos que se ofrecen:-. Historia de la Navidad (el arbol de navidad, Papa Noel y El origen del Portal de Belén, La noche vieja y el Día de Reyes).
 
 
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Qué está haciendo
que_Esta
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Objetos en color en los que en cada página se trabaja un fonema diferente.
 
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Qué está haciendo 2
acciones
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Pictogramas para trabajar el reconocimiento de acciones verbales.

 
 
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Qué está
haciendo 3
queesta
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Se presentan 40 acciones y se nos pide que describamos lo que están haciendo los personajes
 
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A Comer
a comer
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En 49 diapositivas, conoceremos los alimentos y bebidas que tomamos habitualmente.
 
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Onomatopeyas
onomatopeyas
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El objetivo es permitirle la identificación del sonido, ruido que emiten los animales del entorno.
 
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Contraste fonético
contraste
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Se muestran 2 imágenes que contienen parecido sonido (homófonas).
 
 
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Mi bebé
mi bebe
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Descubrimos lo que hace un bebé a lo largo de 60 diapositivas
 
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En qué cuento sale
cuentos
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Personajes de cuentos, con el fin de que el alumno los reconozca y los relacione con su cuento correspondiente
 
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Colores
colores
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Ejercicio para el reconocimiento de los colores.
 
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Dibujos animados
dibujos animados
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Deberemos de responder a las preguntas: ¿Quién es?, ¿qué hace?, ¿para qué?, ¿porqué?, ¿cómo avestido? Y ¿cómo se llamaba la película?
 
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Animales 1
animales1
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Conoceremos algunos animales domesticos y salvajes, algunos de ellos tienen sonidos
 
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Animales 2
animales
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El objetivo es trabajar no sólo el campo semántico de los animales, sino efectuar clasificaciones según el animal que se trate,
 
 
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Animales 3
animales
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Nos presentan diversos animales domésticos y salvajes y deberemos de conversar sobre lo que hacen.
 
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Adivina el animal
adivina
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Se muestra un mensaje escrito a modo de sencilla adivinanza sobre el animal al que se están refiriendo.
 
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Imágenes de acciones
acciones
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Imágenes para fomentar la descripción de acciones de la vida cotidiana.
 
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El cuarto de baño
aseo
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Presentación en Power Point sobre el vocabulario del cuarto de baño.
 
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Sabes lo qué es
sabes
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Adjetivos calificativos referidos a estados de ánimo, conducta y comportamientos.
 
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Ritmos
ritmos
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Reproducción de ritmos sonoros y fonéticos, esto asignando a cada imagen una expresión fonética.
 
 
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Para quién es
paraquienes
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Trabajaremos la petición del objeto y a quien podemos asignar el regalo según sus cualidades.
 
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Algo para hablar
algo hablar-
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Las diapositivas se muestran dobles, en la primera se muestra un personaje que expresa algo, en la 2ª se muestra el bocadillo vacío.
 
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Cuéntame
cuentame
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Se desarrollan aspectos de construcción de oraciones. Está desactivado el ratón, por lo que funciona por pulsación del teclado o de la barra.
 
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Caras de emociones
emociones
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Pictogramas de caras de animales y personas que reflejan emociones: tristeza, alegría, sorpresa,...
 
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Conceptos
conceptos
1
Se trabaja conceptos, atributos o cualidades opuestas, por lo que se muestran en pantalla dos imágenes diferentes
 
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En la cocina
cocina
1
Presentación en PowerPoint sobre el vocabulario de la cocina.
 
 
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El ABC
abc
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Para trabajar la comprensión de la imagen, por medio de la respuesta a diversas preguntas.
 
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Medios de transporte
medios
1
Se nos muestra en 60 diapositivas los medios de transporte.
 
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Verdad o mentira
verdad
1
Deberemos de indicar si lo que se dice o describe en las láminas que se muestran verdadero o falso.
 
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Las Bebidas
BEBIDAS
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Se trabajan los apartados de:Bebo, Echo (¿Dónde echas la bebida?), ¿Qué bebes? ¿Dónde estoy? ¿Qué bebe?
 
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Los Alimentos
alimentos
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Conoceremos las frutas, verduras, frutos secos, legumbres, carnes, pescados, ¿qué hay de comer hoy?,...
 
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Vamos a describir
DESCRIBIR
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Vamos a poder trabajar con cualidades y características de algunas de las partes del cuerpo humano como el pelo, el cuerpo y la cara.
 
 
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Los Deportes
DEPORTES
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Bloques de Trabajo: ¿Cómo se llama este deporte? ¿Cómo se llama el deporte donde utilizamos?...
 
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Sonidos de animales
sonidos animales
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Trabajo del Flash para el aprendizaje y la discriminación de los sonidos de animales.
 
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Adivina, adivina
ADIVINA
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Se indica una estructura oracional o una serie de frases que vienen a describir a un objeto y posteriormente se le pide al niño que identifique dicho objeto.
 
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Estimulación perceptiva
estimulacion
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Presentación para reconocer objetos atendiendo a características de color, forma y tamaño.
 
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La Ropa
ropa
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Preparada con el fin de dar a conocer "Las Prendas de Vestir". Contenidos: -. Presentación de las prendas de vestir. -. Dilo tú. -. ¿De qué color es?
 
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Los Muebles
muebles
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Podremos trabajar los siguientes contenidos y actividades: La casaLa cocinaEl cuarto de baño.Más Vocabulario.
 
 
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El Aseo
aseo
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Se ofrece una descripción de los pasos secuenciados que deberemos de llevar a cabo en el aseo diario.
 
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Qué tiempo hace
el tiempo
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A lo largo de diversas pantallas iremos conociendo todos y cada uno de los agentes meteorológicos. Se trata de un material, sencillo, ameno y curioso..
 
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El Colegio
colegio
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